家长学校工作总结

双南村小学家长学校年度工作计划

（2010—2011学年度）

一、指导思想

以争创省级示范家长学校为契机，坚持科学发展观的思想，以上级关于加强家庭教育工作、办好家长学校的指示精神为指导；以更新学生家长的家庭教育观念，提高家长的家庭教育能力为目的；以促进学生健康成长为目标，全面提高家庭教育质量，全面推行素质教育，促进学校教育、家庭教育持续健康发展，努力提高我校教育教学质量和办学水平。

二、工作目标：

1、进一步加强家长学校师资队伍建设，不断提高教师的家教理论水平，加大家长学校师资的培训力度， 使教师的胜任率达100%。

2、坚持面授为主，自学为辅的办学方式，本年度家长集中培训4次，每次不少于2课时，使家长的培训率达95%以上。

3、大力推广优秀家长的教育经验，拟举办家长经验交流会两次，以次促进全体家长教育水平的进一步提高。

4、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育子观。

5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6、形式多样性、开放式的教学活动，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

7、认真做好家长学校资料整理归档工作，争创省级示范家长学校。

三、方法措施

（一）、加强组织领导，做到四个落实

1、组织落实：健全组织机构，聘请各年级的家长代表组成家长委员会。

2、时间落实：家长学校上课时间每学期上课不少于2次，每次不少于2课时的时间来保证教学计划的落实，每次课后班主任及任课教师与家长见面。

3、授课教师落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的教师担

任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作学校顾问。

4、教学内容落实：根据学生不同时期安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容系统化。

（二）、健全制度，规范管理

1、制订各种工作职责，明确工作义务。

学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务，如《家长学校校长工作职责》、《家长学校教师工作职责》等。

2、制定各项制度，实现制度管理。

①建立考勤制度。制订《家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》。 ②建立考评制度。对每一期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考

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一、指导思想：

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标

1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知识普及率达100%。

3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体要求与措施

(一)加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

(二)健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。制订《家长学校上课制度》;

②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况;

③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。

④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每

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2010---2011学年上学期

家长学校工作总结

为认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持办学宗旨，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，我校成立以“理解、沟通、服务、共进”为宗旨的家长学校。半年来，我们通过有序开展活动，务实进行教学，初步形成了合力发展的局面。现总结如下：

一、办学条件：

l、新建的武岗小学是郭店镇唯一的一所寄宿制、高标准规划建设的一所现代化新型小学。我校有为家长学校提供固定的教学场所、设备。

2、由司建山校长担任家长学校领导小组组长，在今年月通过民主选举的方式产生了第一届家长委员会，家长委员分工明确，职责具体。

3 、我校现有以过专业培训的稳定教师32人。

二、组织管理：

1、家长学校工作已经纳入学校工作的整体计划，有明确的目标和要求，有家长学校年度或学期工作计划、总结。

2、家长学校由校长主持日常工作，德育办负责教育业务，学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。建立健全5项以上家长学校必要的规章制度。

3、有家长学校活动考勤记录和家庭教育档案资料，由办公室主任负责建档、归档工作。

三、教育教学：

1、定期进行“家长学校”授课。帮助学生家长及其他抚养人学习和掌握家庭教育的科学知识和方法。即既要学习和继承中华民族优良的家庭教育传统，又要学习和借鉴国内外现、当代先进的家庭教育理念、知识和方法。

2、学校通过家长会和家访等多种形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，要求家访率每学年达到100%，有记录、有检查，现在不少班级普访率已经达到期100以上。

3、开通“校讯通”电讯服务，方便班主任、任课老师与家长及时联系，及时将我校有关信息传递给家长。

4、积极开展家校互动活动，邀请家长们到我校参加各类教育活动，如“法制讲座”“消防安全”“故事会”“亲子阅读交流”等。

四、家长学校办出特色：

1、邀请家长参与课堂活动。

学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教

为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神和教育局关于家长学校工作的部署要求，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力探索家长学校工作新思路，健全家长学校机制，提高了教育的实效性，一年来，我校在家长学校工作方面做了积极有效的工作，现在总结如下：

按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作系列组织：如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都要召开一至二次家长会，商量、讨论家长学校工作有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。

(1)定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。

(2)学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达到100%。

按照上级对家长学校的有关文件精神，我校家长学校工作健全了各项规章制度，如家长学校工作制度等制度，家长学校在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传党的十八大精神，以及“家长教育行为规范”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观 ”、“教孩子花钱五法”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。

家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：

1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全